Education thérapeutique du patient (40h)

présentiel   42h00 Nantes Possibilité en intra

Objectifs de la formation

  • Développer des compétences relationnelles, pédagogiques, méthodologiques, organisationnelles et d’animation auprès des personnes atteintes de maladie(s) chronique(s) dans le cadre de l’Education Thérapeutique du Patient.
  • Définir l’éducation thérapeutique et connaître les orientations stratégiques (HPST, ARS, HAS…)
  • Distinguer et maitriser les étapes déterminantes à l’élaboration d’un diagnostic éducatif partagé
  • Développer une démarche pédagogique et d’animation auprès du soigné lors d’entretien

Public

  • Professionnels
  • Patients atteints de maladie chronique
  • Entourage de patients
  • 8 à 15 personnes par groupe
  • Si le nombre minimum de participants n'est pas atteint, l'organisme de formation se réserve le droit d'annuler la formation

Contenu de la formation

Programme détaillé

  • Le contenu de la formation s'appuie sur l'expérience des participants
  • Le contenu de la formation tend à favoriser la créativité des participants
  • Le contenu de la formation s'appuie sur un recueil préalable des motivations, attentes et besoins des futurs participants quant à la formation
  • Le contenu de la formation est adapté à tous les publics en termes de contenu, langage, vocabulaire, prérequis, attentes...

Référentiels

Recommandations nationales (HAS, INPES / Santé Publique France...), Cadre légal (ARS, HPST...), Autre : Sretp

Modalités pédagogiques

Méthodes interactives et participatives, Techniques d'animation et outils pédagogiques variés, Apports théoriques, Outils utilisables avec les patients, Travail inter-session, Autre : les jeux de rôles, les abaques de Régnier, le brainstorming , le photo expression, de nombreuses techniques pédagogiques issues de l’éducation populaire

Documents remis au cours de la formation

Supports de formation
Ces documents sont remis dans le mois qui suit la fin de la formation

Organisation

En présentiel (42h00)

  • Nantes

Répartition

  • 6 journées

Intervenant.e(s)

Ingénierie pédagogique

  • L’organisme de formation assure la coordination des formateurs.
  • L’organisme de formation organise au moins une fois par an des temps de rencontre et de préparation collective des formateurs.
  • Les intervenant·e·s sont évalués tout au long de la formation.

L’évaluation par les intervenant·e·s

  • L'évaluation par les intervenant·e·s comprend une auto évaluation
  • L'évaluation par les intervenant·e·s comprend un débriefing entre formateur·trice·s

L'équipe pédagogique

  • L'équipe d'intervenant.e.s compte des patients et/ou parents ressources formés à l'ETP
  • L'équipe d'intervenant.e.s connaît la politique régionale et les démarches d'autorisation de programme
  • L'équipe d'intervenant.e.s est dans une démarche perpétuelle de développement et d'actualisation de ses connaissances (formation continue, veille documentaire, échange de pratiques entre formateurs)
  • 8 à 15 intervenant.e.s

GREFFIER Catherine, Ingénieur en ETP (Education Thérapeutique du Patient)
URBU Emmanuel, Patient-expert

Suivi et évaluation des participants

Travail entre les sessions

Autre : Mise en pratique de l'entretien auprès de patients atteints de pathologies chroniques ayant pour objectif d’élaborer un bilan éducatif. Le formateur pourra être contacté lors de cette intersession afin d’accompagner les professionnels.

Délais de remise des attestations

En fin de formation

L'évaluation par les apprenants :
  • est annoncée dès le début de la formation
  • a lieu juste à la fin de la formation
  • comprend une auto-évaluation

Les critères de formation évalués sont :
  • la satisfaction
  • le déroulement de la formation

Les critères d’évaluation des compétences sont :
  • la montée en compétences
  • le transfert des acquis

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Personne à contacter

Ferronnière Nathalie   0615971600   n.ferronniere@cnam-paysdelaloire.fr

Cnam Pays de la Loire

Le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) est un formidable outil au service du développement des actifs, des entreprises, des territoires et de l’emploi. En Pays de la Loire, il accompagne la formation tout au long de la vie via 6 missions : • La promotion sociale des actifs • La formation en alternance…